Artigos de Ensino de Ciências
Análise de analogias para o ensino de modelos atômicos presentes nos livros didáticos do PNLD 2020
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As analogias buscam promover a compreensão de um conceito a partir de algo que é familiar. O uso das analogias clássicas para os modelos atômicos - bola de bilhar, pudim de passas e o sistema solar - tentam contribuir neste sentido e estão presentes em livros didáticos...
A utilização de analogias como recurso didático no ensino de matemática: uma análise estrutural em livros didáticos no ensino do conceito de função
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O presente trabalho propõe analisar as analogias utilizadas nos livros didáticos de Matemática do 9° ano relacionadas com o Ensino do Conceito de Função. Fundamenta-se na potencialidade cognitiva atribuída às analogias como ferramentas de ensino e de aprendizagem, e no...
Revista de divulgação científica do INPA: uma visão a partir da análise discursiva bakhtiniana
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A Amazônia é conhecida por sua biodiversidade, formas culturais e tecnológicas, em exposições científico-culturais as audiências urbanas, turísticas e autóctones. Há instituições de Ciência e Tecnologia amazônicas que realizam atividade de divulgação científica das...
Análise dos aspectos modais do discurso de mediação em visita guiada no bosque da ciência, em Manaus/AM
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A Divulgação Científica realizada por instituições de pesquisa é uma contribuição importante para a educação não formal dos brasileiros. Algumas dessas instituições pesquisam e divulgam a Ciência e a Tecnologia em ambientes abertos naturais, como os bosques, com...
Uso do planejamento reverso em oficinas didáticas em licenciatura de ciências em Manaus/AM
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Relato de experiência didática.
Oprocesso de implementação da educação integral em quatro escolas do ensino fundamental em Manaus-Amazonas
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Uma pesquisa qualitativa, com abordagem fenomenológica, foi realizada com oito profissionais (gestores e professores) de escolas públicas de Manaus, através de entrevistas com gravação de áudio, cujo objetivo foi investigar o processo de implementação de princípios das...
Inferências no desenvolvimento curricular do novo ensino médio e na formação continuada de professores de matemática: Uma Revisão da Literatura
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Este artigo tem como objetivo investigar como a teoria do profissional reflexivo, de Donald Schön, vem sendo explorada em pesquisas atuais, inseridas nos anais do Encontro Nacional de Educação Matemática (ENEM), focadas na análise do currículo e formação de professores...
Parque temático, popularização e pesquisa amazônica: a proposta do Bosque da Ciência/INPA
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Os parques temáticos são espaços de entretenimento e de aprendizagem científico-cultural por meio das atividades educativas. Nos estados que compõem a Amazônia brasileira, há poucos museus de ciências do tipo clássico; em contrapartida, há ambientes abertos com a...
Linguagem metafórica nos discursos de divulgação em ciência e tecnologia em YouTube: o caso do canal Manual do Mundo
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As analogias e outras formas metafóricas de comparação são capazes de contribuir para a explicação de vários conceitos considerados polissêmicos. Diversas mídias, como os canais da plataforma de compartilhamento de vídeos YouTube, podem aproximar as ideias abstratas...
A construção do discurso expositivo para a popularização da ciência em espaços de ciência e tecnologia Bosque da Ciência em Manaus/AM
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A educação científica se expande em espaços de popularização da ciência, como instituições de pesquisa que divulgam o que é produzido por elas; denominadas de espaço de ciência e tecnologia (CT). Assim, nosso objetivo é conhecer a proposta comunicativa de exposições...